¿Qué son las adaptaciones y las modificaciones?

¿Qué son las adaptaciones y las modificaciones?

Las adaptaciones son diferentes a las modificaciones. Si bien la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) y sus reglamentos no definen las adaptaciones ni las modificaciones, existe un consenso general sobre qué son cada una, así como las diferencias entre ambas:

Las adaptaciones se proporcionan cuando se espera que el estudiante alcance el mismo nivel de competencia que sus compañeros sin discapacidad. Una adaptación permite que un estudiante complete la misma tarea o examen que otros estudiantes, pero con un cambio en el horario, el formato, el entorno, la programación, la respuesta o, de alguna manera significativa, en lo que mide la prueba o tarea. Ejemplos de adaptaciones incluyen un estudiante ciego que realiza una versión en braille de un examen o un estudiante que realiza un examen solo en una sala silenciosa.

Las modificaciones se proporcionan cuando NO se espera que el estudiante alcance el mismo nivel de competencia que sus compañeros sin discapacidad. Una modificación es un ajuste a una tarea o examen que cambia el estándar o lo que la prueba o tarea debe medir. Ejemplos de modificaciones incluyen que un estudiante complete parte del trabajo de un estándar o que complete una tarea alternativa que sea más fácil de lograr que la tarea estándar.