Prepárese para compartir lo que ha notado y lo que le preocupa, y para escuchar las inquietudes y las ideas de la escuela.
A veces puede tomar un tiempo averiguar qué es lo que está interponiendo la asistencia de un estudiante a la escuela. Puede parecer simple. Un estudiante podría estar diciendo: "Simplemente no quiero ir". Pero a menudo hay más que eso. Puede llevar tiempo averiguar si algo específico no está yendo bien, o si hay algo que motive a un estudiante a querer estar en la escuela.
Aquí hay algunas cosas específicas que puede hacer antes de ir a la reunión:
- Deje saber a la escuela si usted necesita un intérprete;
- Hágale saber a la escuela si otras personas se le unirán (por ejemplo: el consejero de su hijo, un abuelo);
- Pídale a su hijo que comparta con usted lo que ha estado sucediendo en la escuela y fuera de la escuela: con amigos, con otros estudiantes, con maestros. Pregunte cómo se siente su hijo con respecto al trabajo escolar y las actividades escolares, y qué le gustaría que sucediera en la escuela.
- Hable con su hijo sobre sus metas y esperanzas para su hijo en la escuela.