No. Las Evaluaciones Funcionales de Comportamiento (FBA) son una herramienta que las escuelas y las familias pueden usar para ayudar a entender y abordar comportamientos desafiantes para cualquier estudiante.
El uso de las FBA podría ser más familiar para los estudiantes con IEP porque en algunos casos son necesarios (mirar a la sección sobre disciplina). Además, las reglas de educación especial requieren que los equipos del IEP consideren el uso de "intervenciones conductuales positivas y apoyos y otras estrategias" para cualquier niño con un IEP cuyo comportamiento se interpone en el aprendizaje de ese propio niño, o del aprendizaje de otros estudiantes. El desarrollo de un plan de intervención de comportamiento eficaz depende primero de desarrollar una buena comprensión de por qué se está produciendo el comportamiento, y eso es lo que una FBA puede hacer.